المدرسة الابتدائية
المدرسة الابتدائية
Grades 1-5
المرحلة الابتدائية (الصف الأول حتى الخامس)
بناء أسس متينة في المعرفة، والقيم، والثقة بالنفس
في المرحلة الابتدائية بمدارس سعود العالمية، ينتقل الطالب من التعلم المبكر إلى مرحلة أكثر انتظامًا واستقلالية، حيث يُبنى بالتدريج وعيه الأكاديمي، وتنضج شخصيته، وتتشكّل مهاراته الأساسية.
تم تصميم هذه المرحلة لتكون نقطة الانطلاق نحو رحلة تعليمية مستدامة، من خلال منهج دقيق، ومترابط، ومتدرج يراعي الفروق الفردية والنمو المتكامل للطفل في جميع الجوانب.
الإطار الأكاديمي
يعتمد المنهج الدراسي في المرحلة الابتدائية على النظام الأمريكي، مع الالتزام بمعايير "الولايات المتحدة الأساسية المشتركة (CCSS)" في اللغة الإنجليزية والرياضيات، إلى جانب أطر دولية معتمدة في العلوم والدراسات الاجتماعية.
وقد تم تخصيص المنهج ليتوافق مع:
-
المعايير الأكاديمية العالمية
-
متطلبات وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية
-
فلسفة تطوير الطفل ككل — معرفيًا، اجتماعيًا، عاطفيًا، وأخلاقيًا
ويمتاز كل صف دراسي ببناء تدريجي منطقي، يراعي تسلسل المفاهيم، وتطور المهارات، وتكامل الخبرات.
دور معلم/معلمة الفصل
يقود كل صف من الصف الأول حتى الخامس معلم/معلمة فصل متفرغ، يلعب دورًا محوريًا في تعليم الطالب ورعايته اليومية.
لا يقتصر دور المعلم على تدريس المواد الأساسية (اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية)، بل يمتد ليشمل التوجيه والدعم الشخصي، وتعزيز التواصل، وبناء علاقة ثقة مع كل طالب.
يتم تدريب المعلمين على:
-
تحفيز النمو المعرفي من خلال دروس منظمة
-
تعزيز النمو الاجتماعي من خلال المشاريع والأنشطة الجماعية
-
تنمية الذكاء العاطفي عبر الحوار والممارسات الصفية
-
ترسيخ القيم والسلوكيات الإيجابية من خلال النماذج اليومية والروتينات الصفية
المجالات الأكاديمية الأساسية
| المادة | أهم المحاور التعليمية |
|---|---|
| اللغة الإنجليزية | القراءة بطلاقة، الكتابة البنيوية، المفردات، القواعد، التعبير الشفهي |
| الرياضيات | المفاهيم العددية، العمليات، الهندسة، حل المشكلات، التفكير المنطقي |
| العلوم | التعلم القائم على الاستقصاء، الملاحظة، الفرضيات، التجارب، الوحدات الموضوعية |
| الدراسات الاجتماعية | الفهم المحلي والعالمي، الثقافة، الجغرافيا، التاريخ، المواطنة |
| اللغة العربية | القراءة، الكتابة، التعبير الشفهي – بما يتماشى مع متطلبات الوزارة |
| التربية الإسلامية | التربية الأخلاقية، القصص القرآنية، المبادئ الإسلامية وفق المرحلة العمرية |
| تقنية المعلومات | المهارات الرقمية الأساسية، الطباعة، أمان الإنترنت، استخدام أدوات التعلم |
| الفنون والموسيقى والتربية البدنية | التعبير الفني، الإبداع، اللياقة البدنية، العمل الجماعي، ضبط النفس |